Etre AVS
Comme vous le savez si vous lisez ce blog régulièrement, je suis AVS depuis le début du mois.
Mais peut-être que certains ne savent pas exactement ce que c'est qu'être AVS, donc je vais vous expliquer les grandes lignes du boulot.
Déjà, AVS, ça veut dire Auxiliaire de Vie Scolaire.
Notre travail consiste à apporter une aide aux élèves handicapés, de la maternelle au lycée.
Il existe deux "sortes" d'AVS: les individuels travaillent avec un élève à la fois alors que les collectifs sont affectés dans des classes sépcialisées comme les CLIS (Classe d'Intégration Scolaire).
Après, selon le handicap de l'élève, son cursus scolaire, son niveau, la classe, l'école, le boulot peut-être radicalement différent. On ne travaille pas de la même façon avec un élève trisomique, un autiste, un malentendant, etc. De le même manière, notre intervention diffère entre la petite section et la terminale.
Pour ma part, j'ai eu pour l'instant trois élèves différents, une au cycle 2 souffrant de troubles du comportement et deux en maternelle, l'un souffrant d'une de troubles du comportement et pouvant etre violent, l'autre souffrant de troubles du langage notamment.
Vous le voyez avec ces trois exemples, le métier d'AVS est divers. Je n'ai pas travaillé de la même façon avec les trois loulous, ce qui est assez logique. C'est donc un métier très riche, surtout lorsqu'on s'intéresse aux questions d'éducation.
Etre AVS c'est savoir aider sans faire à la place, c'est se faire tout petit dans une classe mais savoir s'imposer par rapport à l'élève, c'est savoir mettre des mots sur des observations quotidienne, c'est prendre part à l'élaboration du PPS (Projet Personnalisé de Scolarisation) avec le reste de l'équipe éducative.
C'est avoir de grandes victoires, des petites aussi. C'est aussi se rendre compte que parfois on pourra tout faire, ça ne changera pas grand chose.
Etre AVS, c'est aussi avoir un travail précaire. Je crois qu'il faut en parler également.
Pour l'instant (*) les AVS ne peuvent être recrutés que pour 6 ans au maximum.
La plupart des AVS sont recrutés actuellement sur des mi-temps de 18h/semaine en général, qui ne correspondent pas à la semaine scolaire (qui fait 24 ou 26 heures). Le salaire est basé sur le smic horaire bien sûr, donc les payes sont bien entendu petites.
AVS c'est une fonction, mais derrière il y a différents "statuts" : certains sont recrutés par l'intermédiaire du pôle emploi et ne sont pas considérés forcément comme personnel de l'Education Nationale, d'autres (comme moi) sont recrutés par l'inspection académique comme AE (assistant d'Education, comme les "pions") et donc considérés comme contractuels, avec pour fonction AVS.
(*) Il y aurait apparemment actuellement des discussions pour revoir la situation des AVS et pourquoi pas en faire un véritable métier reconnu à sa juste valeur
Mais peut-être que certains ne savent pas exactement ce que c'est qu'être AVS, donc je vais vous expliquer les grandes lignes du boulot.
Déjà, AVS, ça veut dire Auxiliaire de Vie Scolaire.
Notre travail consiste à apporter une aide aux élèves handicapés, de la maternelle au lycée.
Il existe deux "sortes" d'AVS: les individuels travaillent avec un élève à la fois alors que les collectifs sont affectés dans des classes sépcialisées comme les CLIS (Classe d'Intégration Scolaire).
Après, selon le handicap de l'élève, son cursus scolaire, son niveau, la classe, l'école, le boulot peut-être radicalement différent. On ne travaille pas de la même façon avec un élève trisomique, un autiste, un malentendant, etc. De le même manière, notre intervention diffère entre la petite section et la terminale.
Pour ma part, j'ai eu pour l'instant trois élèves différents, une au cycle 2 souffrant de troubles du comportement et deux en maternelle, l'un souffrant d'une de troubles du comportement et pouvant etre violent, l'autre souffrant de troubles du langage notamment.
Vous le voyez avec ces trois exemples, le métier d'AVS est divers. Je n'ai pas travaillé de la même façon avec les trois loulous, ce qui est assez logique. C'est donc un métier très riche, surtout lorsqu'on s'intéresse aux questions d'éducation.
Etre AVS c'est savoir aider sans faire à la place, c'est se faire tout petit dans une classe mais savoir s'imposer par rapport à l'élève, c'est savoir mettre des mots sur des observations quotidienne, c'est prendre part à l'élaboration du PPS (Projet Personnalisé de Scolarisation) avec le reste de l'équipe éducative.
C'est avoir de grandes victoires, des petites aussi. C'est aussi se rendre compte que parfois on pourra tout faire, ça ne changera pas grand chose.
Etre AVS, c'est aussi avoir un travail précaire. Je crois qu'il faut en parler également.
Pour l'instant (*) les AVS ne peuvent être recrutés que pour 6 ans au maximum.
La plupart des AVS sont recrutés actuellement sur des mi-temps de 18h/semaine en général, qui ne correspondent pas à la semaine scolaire (qui fait 24 ou 26 heures). Le salaire est basé sur le smic horaire bien sûr, donc les payes sont bien entendu petites.
AVS c'est une fonction, mais derrière il y a différents "statuts" : certains sont recrutés par l'intermédiaire du pôle emploi et ne sont pas considérés forcément comme personnel de l'Education Nationale, d'autres (comme moi) sont recrutés par l'inspection académique comme AE (assistant d'Education, comme les "pions") et donc considérés comme contractuels, avec pour fonction AVS.
(*) Il y aurait apparemment actuellement des discussions pour revoir la situation des AVS et pourquoi pas en faire un véritable métier reconnu à sa juste valeur
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